Análise da execução dos princípios táticos defensivos entre escolares praticantes de Futsal
Resumo
O presente estudo procurou comparar os princípios táticos fundamentais defensivos entre diferentes categorias de jogo no futsal. Foram avaliados 33 alunos de um colégio particular da cidade de Maringá-PR, praticantes de futsal, divididos entre as categorias sub-10, sub-12 e sub-14. Todos os sujeitos foram submetidos ao teste "GR3-3GR" para permitir as análises táticas seguindo o protocolo "FUT-SAT". A identificação do princípio tático defensivo mais executado pelos jogadores foi obtida através dos testes de Friedman e Wilcoxon. Posteriormente, empregou-se o teste de Kruskall-Wallis seguido das comparações aos pares do teste U de Mann-Whitney (p<0,05). Os resultados apresentaram valores significativamente mais elevados para a concretização dos princípios "contenção" e "unidade defensiva", indicando que estas foram as ações mais executadas pelos escolares (p < 0,01). Quando comparada a execução das ações táticas entre as categorias sub-10, sub-12 e sub-14, observou-se uma diferença significativa na concretização do princípio "unidade defensiva" da categoria sub-10 para as restantes categorias (Md=13,00 vs. Md=20,50 vs. Desta maneira, conclui-se que as ações que privilegiam a obstrução do espaço do atacante com a bola, assim como os comportamentos táticos que garantem a atuação da defesa em bloco, foram as mais prevalentes em jovens escolares praticantes de futsal. No entanto, a categoria de sub-10 apresentou dificuldades em realizar as ações que garantem a coesão defensiva e a aproximação das linhas de marcação.
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