Análise da disciplina de Pedagogia do Desporto na matriz curricular dos cursos de Educação Física da cidade de São Paulo

  • Denis Santos Caro Universidade Gama Filho
  • Antonio Coppi Navarro Grupo de Estudo em Ciência da Perfomance Humana da Linha de pesquisa Movimento Humano e Esportes do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Fí­sica da Unimep de Piracicaba, SP
Palavras-chave: Pedagogia do Desporto, Análise curricular, Ensino superior, São Paulo

Resumo

Este artigo analisou a matrizcurricular dos cursos de graduação em Educação Física da cidade de São Paulo no modo presencial desta nova tendência no campo da pedagogia dos desportos. O objetivo foi pesquisar quais os cursos que já têm a disciplina de Pedagogia do Desporto na matrizcurricular ou nomes semelhantes, na investigação foram encontrados os nomes Pedagogia do Desporto, Fundamentos Didáticos Pedagógicos do Desporto e Processos Pedagógicos do Desporto. A Pedagogia do Desporto no Brasil teve uma forte influência de autores portugueses que discutiam o tema dentro dos desportos coletivos e foram de suma importância para o avanço no campo teórico (Bolonhini ePaes, 2009). No estudo o ponto de partida foi o endereço eletrónico http://emec.mec.gov.br/ que tem registado 26 universidades com o curso de educação física. O passo seguinte e muito importante são as universidades inquiridas que foram as que disponibilizaram a matrizcurricular no seu endereço eletrónico principal. Conclui-se que a Pedagogia do Desporto está introduzida no ensino superior paulista de forma inicial, pois ainda as ideias consideradas tradicionais orientam as disciplinas do curso

Biografia Autor

Denis Santos Caro, Universidade Gama Filho

Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Pedagogia do Esporte e Treinamento dos Jogos Desportivos Coletivos.

Referências

-Benites, L. C.; Souza Neto, S.; Hunger, D. O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física. Educação e Pesquisa. Vol. 34. Núm. 2. p. 343-360. 2008.

-Betti, I. C. R.; Betti, M. Novas perspectivas na formação profissional em educação física. Motriz. Vol. 2. Núm. 1. p. 10-15. 1996.

-Bolonhini, S. Z.; Paes, R. R. A proposta pedagógica dos teaching games for understanding: Reflexões sobre a iniciação esportiva. Pensar a prática. Vol. 12. Núm. 2. p. 1-4. 2009.

-Daolio, J.; Veloso, E. L. A técnica esportiva como construção cultural: Implicações para a pedagogia do esporte. Pensar a prática. Vol. 11. Núm. 1. p. 9-16. 2009.

-Darido, S. C. Teoria, prática e reflexão na formação profissional em educação física. Motriz. Vol. 1. Núm. 2. p. 124-128. 1995.

-Ferreira, H. B. Pedagogia do esporte: identificação, discussão e aplicação de procedimentos pedagógicos no processo de ensino-vivência e aprendizagem da modalidade basquetebol. Dissertação Mestrado em Educação Física. Faculdade de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas. Campinas.2009.

-Guedes, D. P.; Guedes, J. E. R. P. Manual Prático Para Educação Física. São Paulo. Manolé. 2006.

-Kruger, L. G.; Krug, H. N. Licenciatura em Educação Física: Concepções a partir da Vivência Experienciada dos Professores do Ensino Superior em seu Percurso Formativo. Movimento. Vol. 15. Núm. 1. p. 51-70. 2009.

-Leonardo,L.; Scaglia, A. J.; Reverdito, R. S. O ensino dos esportes coletivos: metodologia pautada na família dos jogos. Motriz. Vol. 15. Núm. 2. p. 236-246. 2009.

-Ludke, M.; André, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: EPU. 1986.

-Navarro, F. N.; Navarro, A. C.; Navarro, F. Bonvent, J. J. 47% dos Cursos de Graduação em Educação Física não disponibilizam as informações curriculares nos seus websites. The Fiep Bulletin. Vol. 80. 2010.

-Reverdito, R. S.; Scaglia, A. J.; Paes, R. R. Pedagogia do esporte: panorama e análise conceitual das principais abordagens. Motriz. Vol. 15. Núm. 3. p .600-610. 2009.

-Santana, W. C. A pedagogia do esporte e a moralidade infantil. Dissertação Mestrado em Educação Física. Faculdade de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas. Campinas. 2003.

-Souza Neto, S. A formação do profissional de educação física no Brasil: Uma história sob a perspectiva da legislação federal no século XX. Revista Brasileira de Ciência do Esporte. Vol. 25. Núm. 2. p. 113-128. 2004.

Publicado
2013-09-08
Como Citar
Caro, D. S., & Navarro, A. C. (2013). Análise da disciplina de Pedagogia do Desporto na matriz curricular dos cursos de Educação Física da cidade de São Paulo. RBFF - Revista Brasileira De Futsal E Futebol, 5(18). Obtido de https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/177
Edição
v. 5 n. 18 (2013): Edição Especial
Secção
Artigos: Edição Especial

Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem ao periódico o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial neste periódico.
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional ou como capí­tulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.
  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citaçõo do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).