Confronto delle prestazioni dei giocatori di futsal delle categorie sub-9 e sub-11 nelle abilità motorie e il rapporto con il tempo di pratica: un caso di studio

  • Nerylson Ferraz Pazetto Mestrando em Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR, Brasil.
  • Murilo Luiz Burim Mestrando em Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR, Brasil.
  • Inara Marques Departamento de Educação Fí­sica, Centro de Educação Fí­sica e Esporte, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina-PR, Brasil.
Parole chiave: Prestazione, Capacità motorie, Futsal

Abstract

Gli studi hanno studiato l'influenza dell'età e del tempo di pratica sulle prestazioni delle abilità motorie. L'obiettivo di questo studio era confrontare le prestazioni dei giocatori delle categorie base nel Futsal in termini di capacità di passaggio e dribbling, oltre a verificarne il rapporto con il tempo di allenamento. Ventidue atleti maschi della categoria under 9 (n=11, 8.58 ± 0.70 anni) e under 11 (n=11, 10.44 ± 0.50 anni) hanno partecipato ad un progetto Futsal Londrina-PR. È stato utilizzato il test di dribbling e passaggio di Mor-Cristhian, quest'ultimo adattato per il futsal. Nel confrontare le categorie, è stato utilizzato il test t di Student per la variabile di prestazione di passaggio (punti) e il test U di Mann-Whitney per la variabile di prestazione di dribbling (tempo). Per associare il tempo di pratica con le prestazioni di passaggio e dribbling, sono state utilizzate rispettivamente la correlazione di Pearson e la correlazione di Spearman (p≤0,05). Non ci sono state differenze significative tra le categorie under 9 e under 11 in termini di prestazioni nell'abilità di dribbling (p=0,217) e di passaggio (p=0,963). Non c'era correlazione tra tempo di pratica e prestazioni nel test di superamento (p=0,610; r=-0,115). Tuttavia, c'era una correlazione negativa per il test di dribbling e il tempo di pratica, a intensità moderata (p=0,020; rs=-0,491), ovvero un tempo di pratica più lungo, rispettivamente per questi giocatori, ha comportato un tempo più breve nell'esecuzione del prova di dribbling. Si conclude che, nella popolazione indagata, c'è stato un effetto del tempo di pratica solo sull'esecuzione dell'abilità di dribbling.

Riferimenti bibliografici

-Ali, A.; Williams, C.; Hulse, M.; Strudwick, A.; Reddin, J.; Howarth, L.; Eldred, J.; Hirst, M.; Mcgregor, S. Reliability and validity of two tests of soccer skill. Journal of Sports Sciences. Vol. 25. Núm. 13. p. 1461-1470. 2007.

-Dardouri, W.; Selmi, M.A.; Sassi, R.H.; Gharbi, Z.; Rebhi, A.; Moalla, W. Reliability and discriminative power of soccer-specific field tests and skill index in young soccer players. Science & Sports. Vol. 29. Núm. 2. p. 88-94.

-Drews, R.; Cardozo, P.L.; Corazza, S.T.; Flôres, F.S. Análise do desempenho motor de escolares praticantes de futsal e voleibol. Motricidade. Vol. 9. Núm. 3. 2013.

-Fédération Internationale de Football Association - Fifa. Futsal: Laws of the game 2014-2015. Zurich. FIFA. 2014.

-Franzblau, A. A primer of statistics for nonstatisticians. New York. Harcourt. Brace & World. 1958.

-Gastin, P.B.; Fahrner, B.; Meyer, D.; Robinson, D.; Cook, J.L. Influence of physical fitness, age, experience, and weekly training load on match performance in elite Australian football. The Journal of Strength & Conditioning Research. Vol. 27. Núm. 5. p. 1272-1279. 2013.

-Helsen, W.F.; Starkes, J.L.; Hodges, N.J. Team sports and of the therory of deliberate pratice. Journal of Sport and Exercise Phychology. Vol. 20. Núm. 1. p. 12-34. 1998.

-Huijgen, B.C.H.; Elferink-Gemser, M.; Post, W.; Visscher, C. Development of dribbling in talented youth soccer players aged 12-19 years : a longitudinal study. Journal of Sports Sciences. Vol. 28. Núm. 7. p. 689-698. 2010.

-Lucena, R. Futsal e iniciação. Rio de Janeiro. 4ª edição. 2000.

-Mor, D.; Christian, V. The development of a skill test battery to measure general soccer ability. North Carolina Journal of Health and Physical Educaion. Vol. 15. Núm. 1. p. 30-34. 1979.

-Nasser, N.; Ali, A. A descriptivecomparative study of performance characteristics in futsal players of different

levels. Journal of Sports Sciences. Vol. 34. Núm. 18. p. 1707-1715. 2016.

-Saad, M.A.; Nascimento, J.V.; Milistetd, M. Nível de desenvolvimento técnico-tático de jovens jogadores de futsal, considerando a experiência esportiva. Revista da Educação Física/UEM. Vol. 24. Núm. 4. p. 535-544. 2013.

-Schmidt, R.A.; Lee, T.D. Aprendizagem e Performance Motora. 5ª edição. Artmed. 2016.

-Soares, V.O.V.; Rodrigues, V.A.O.; Praça, G.M.; Matias, C.J.A.S.; Greco, P.J. Desempenho técnico de jogadores de futebol nos escalões sub-14 e sub-15. Corpus et Scientia. Vol. 11. Núm. 1. p. 47-54. 2015.

-Thomas, J.; Nelson, J.; Silverman, S. Métodos de pesquisa em atividade física. 6ªedição. Porto Alegre. Artmed. 2012.

-Tenroller, C. A. Futsal: Ensino e Prática. ULBRA. 2004. p. 155.

-Ward, P.; Hodges, N.J.; Williams, A.M.; Starkes, J. L. Deliberate practice and exepert performance. Skill acquisition in sport: research, theory and practice. p. 231. 2004.

Pubblicato
2020-08-25
Come citare
Pazetto, N. F., Burim, M. L., & Marques, I. (2020). Confronto delle prestazioni dei giocatori di futsal delle categorie sub-9 e sub-11 nelle abilità motorie e il rapporto con il tempo di pratica: un caso di studio. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 11(46), 564-570. Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/783
Sezione
Articoli scientifici - Originali