I fattori motivazionali nel Futsal: uno studio realizzato con i bambini di un progetto sociale di Futsal nel comune di Lindolfo Collor-RS
Abstract
Il presente studio ha analizzato i fattori motivazionali che portano i bambini a praticare il futsal in un progetto sociale nel comune di Lindolfo Collor-RS, con l'obiettivo di valutare come sono motivati i bambini di 10 anni durante l'iniziazione allo sport nel Futsal, indagando cosa ci vuole per cercare e partecipare ad una scuola di futsal, identificare quali fattori influenzano la pratica del futsal e capire come il bambino sia motivato dalla pratica della modalità. Per la realizzazione di questo studio è stato utilizzato un approccio quantitativo di carattere trasversale e descrittivo. Il campione era composto da 16 studenti, di cui 16 (100%) maschi, con un'età media di 10 ± 0,34 anni, legati ad un progetto sociale di futsal nella città di Lindolfo Collor-RS. Come strumento di misurazione è stato utilizzato l'Inventario della Motivazione per la Pratica Sportiva (Gaya e Cardoso, 1998), composto da 19 domande, suddivise in tre categorie: competenza sportiva, salute e amicizia/tempo libero. Nel presente studio, sono state verificate differenze nei fattori motivazionali della pratica del futsal. Con ciò, concludiamo che i risultati della media e della deviazione standard per la categoria salute erano 2,77 ± 0,43, per la categoria competenza sportiva 2,75 ± 0,51 e per la categoria amicizia e tempo libero 2. .7 ± 0,46. Si può quindi osservare che la categoria di salute è stata la principale motivazione che spinge i bambini a praticare il futsal e, come ragioni secondarie, la competenza sportiva e il fattore amicizia/svago.
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