Scuole calcio

  • Paulo Adriano Solder Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento
  • Guilherme Buscarioli de Menezes Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento
  • Guilherme Minoru Vidal Yoshida Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento
  • Murilo de Souza Gomes Moreira Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento
Parole chiave: Calcio, Piccola scuola, Professionisti, Bambino

Abstract

Il lavoro ha mirato a verificare i professionisti responsabili delle scuole, se sono adeguatamente qualificati per servire gli studenti. Le informazioni sono state ottenute attraverso la ricerca applicata ai professionisti delle scuole di calcio e che ci hanno fornito informazioni sui loro obiettivi e altre informazioni raccolte attraverso Internet e libri. Alcuni autori legati all'area dell'Educazione Fisica affermano di ritenere che la famiglia influenzi anche l'infanzia dei bambini, dando autonomia agli adolescenti e inserendo i bambini nelle scuole calcio. Alcuni dei risultati ottenuti indicano che solo il 29,41% dei professionisti responsabili della scuola ha già lavorato nel calcio professionistico e circa il 30% lavora come insegnante con istruzione superiore completata e con CREF (Consiglio Regionale di Educazione Fisica). L'insegnante professionalmente qualificato sarà in gran parte responsabile dello sviluppo motorio del bambino, poiché è nell'infanzia che si verifica lo sviluppo delle abilità motorie fondamentali. La grande oggettività delle scuole calcio è verificare se hanno buoni voti, se sono bravi ragazzi e hanno rispetto per i più grandi; oltre a lasciarli lucidi affinché diventino cittadini, lasciandoli preparati agli ostacoli che possono presentarsi nella loro vita quotidiana.

Riferimenti bibliografici

-Gallahue, L.D.; Ozmun, C.J. Compreendendo oDesenvolvimento Motor: Bebês, Crianças, Adolescentes e Adultos. 2ª edição São Paulo. Phorte. 2005. p. 416-418.

-Marturelli, M.J.; Oliveira, A.L. Treinadores de Futebol de Alto Nível: As Evidentes Dificuldades que Cercam a Produtividade Destes Profissionais. IX Simpósio Internacional Processo Civilizador: Tecnologia e Civilização. Ponta Grossa. 2005.

Pubblicato
2012-01-25
Come citare
Solder, P. A., Menezes, G. B. de, Yoshida, G. M. V., & Moreira, M. de S. G. (2012). Scuole calcio. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 2(6). Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/59
Fascicolo
V. 2 N. 6 (2010)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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