La formazione dei giovani atleti nelle scuole calcio di Fortaleza-CE

Abstract

Attualmente, nella città di Fortaleza-CE si trovano diverse scuole di calcio, fornendo così un'ampia gamma di lavori per professionisti dell'educazione fisica ed ex atleti. Pertanto, viene messa in discussione la capacità di questi ex atleti di agire nel processo di rilevamento, selezione, allenamento e promozione degli atleti nella modalità. Lo studio mirava ad analizzare il processo di allenamento degli atleti nelle scuole calcio di Fortaleza-CE. Hanno partecipato allo studio tre allenatori di tre diverse scuole calcio della capitale. Per la raccolta dei dati sono stati utilizzati un modulo di osservazione partecipata e un'intervista semistrutturata. I risultati hanno mostrato che solo uno dei tre valutati è laureato in Educazione Fisica e le scuole calcio hanno un ruolo importante nella formazione dei bambini. In generale, le relazioni degli insegnanti sono caratterizzate dal tipo di scuola in cui lavorano. Sono state riscontrate differenze strutturali nelle scuole valutate, anche a causa dei loro diversi obiettivi. Si è riscontrato che la metodologia di insegnamento predominante applicata nelle scuole è globale. Pertanto, si può concludere che le scuole condividono alcuni aspetti comuni e altri distinti, quali: la qualificazione degli insegnanti, le strutture fisiche, la preoccupazione per la formazione sociale degli atleti e il rafforzamento della cittadinanza attraverso lo sport. Tuttavia, è importante che tali somiglianze e differenze siano analizzate nel contesto in cui l'ente si inserisce, tenendo conto dei suoi obiettivi.