Confronto tra il metodo globale e il metodo parziale nel futsal in relazione alla fondazione pass

  • Márcio Armbrust Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento
  • André Luis Alves da Silva Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercí­cio (IBPEFEX)
  • Antonio Coppi Navarro Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho - Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento. Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercí­cio
Parole chiave: Futsal, Metodo d'insegnamento, Passaggio, Addesgtramento

Abstract

Questo studio ha mirato ad analizzare quale metodo di insegnamento/apprendimento “globale o parziale”, sia più efficace nello sviluppare l'esecuzione del gesto tecnico passaggio fondamentale, nelle partite dello sport “futsal”. La ricerca è stata svolta in un club di San Paolo che disputa la serie oro dei campionati, con studenti maschi della categoria sub 13 (nati nel 1996/97), dove sono state applicate per due mesi le modalità di allenamento globale e parziale (periodo dal 28/04/2009 al 23/06/2009), pari a sedici allenamenti, la quantificazione del risultato è stata effettuata in un escalt report nel corso di quattro partite giocate dal club. I risultati ottenuti in questa ricerca sono stati molto simili, la media dei passaggi del metodo globale e del metodo parziale erano equivalenti. Ma c'è stato un maggiore interesse e una maggiore motivazione da parte degli atleti che hanno allenato il metodo globale.

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Pubblicato
2012-01-02
Come citare
Armbrust, M., Silva, A. L. A. da, & Navarro, A. C. (2012). Confronto tra il metodo globale e il metodo parziale nel futsal in relazione alla fondazione pass. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 2(5). Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/47
Fascicolo
V. 2 N. 5 (2010)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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