Il profilo degli atleti nel passaggio dalla fase amatoriale a quella professionistica, delle squadre di Calcio della città di Fortaleza, e il rapporto tra Scuola e Calcio

  • Edilson Medeiros de Oliveira Universidade Federal do Ceará, Brasil. Instituto de Educação Fí­sica e Esportes, Brasil. Núcleo de Estudos e Pesquisas em Esportes, Brasil.
  • Otávio Nogueira Balzano Universidade Federal do Ceará, Brasil. Instituto de Educação Fí­sica e Esportes, Brasil. Núcleo de Estudos e Pesquisas em Esportes, Brasil.
  • Pedro Henrique Nascimento Morais Universidade Federal do Ceará, Brasil. Instituto de Educação Fí­sica e Esportes, Brasil. Núcleo de Estudos e Pesquisas em Esportes, Brasil.
Parole chiave: Educazione scolastica, Allenamento di calcio, Transizione amatoriale, Professionista nel calcio

Abstract

Obiettivo: Verificare il profilo degli atleti in transizione dalla fase amatoriale a quella professionistica, delle squadre di calcio della città di Fortaleza, sul rapporto tra scuola e calcio. Campione: hanno partecipato 31 atleti della categoria under 17 di due società di Fortaleza. Metodi: uno studio descrittivo quantitativo, utilizzando un questionario chiuso con 38 domande, adattato dal lavoro di Marques e Samulski (2009). Risultati: è stato identificato che gli atleti presentano ritardo scolastico; i giocatori pensano che sia importante studiare, ma non pensano che sia necessario giocare a calcio. In termini di studio e formazione allo stesso tempo, la famiglia è l'aiuto più grande; non hanno il sostegno di club e scuole. È stato riscontrato che gli atleti hanno difficoltà a conciliare scuola e club. Capiscono che la scuola è importante per un futuro professionale al di fuori del calcio. Conclusione: Club, scuole e famiglie devono trovare strategie per conciliare studi e allenamenti degli atleti.

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Pubblicato
2017-06-16
Come citare
de Oliveira, E. M., Balzano, O. N., & Nascimento Morais, P. H. (2017). Il profilo degli atleti nel passaggio dalla fase amatoriale a quella professionistica, delle squadre di Calcio della città di Fortaleza, e il rapporto tra Scuola e Calcio. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 9(33), 130-137. Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/469
Fascicolo
V. 9 N. 33 (2017)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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