Analisi gol subiti e gol realizzati dalla squadra di futsal del Nova Itaberaba-SC categoria under 17 nel campionato Santa Catarina 2013/2014

  • Ismael Schneider HORUS FACULDADES/SC
  • Rogério da Cunha Voser ESEF - UFRGS
  • Patricia Eloi Gomes Voser Instituição Educacional São Judas Tadeu/POA
Parole chiave: Futsal, Analisi del gioco, Obiettivi

Abstract

Ci sono pochi studi relativi all'analisi di dove si verificano i gol in ogni periodo del gioco del futsal. In questo modo, questa ricerca quantitativa e descrittiva si propone di analizzare i periodi di maggior occorrenza dei gol subiti e dei gol realizzati dalla squadra di futsal di Nova Itaberaba/SC della categoria under 17 nel campionato di Santa Catarina 2013/2014. Il campione era composto da 25 partite, della categoria under 17, di un club di futsal della città di Nova Itaberaba/SC. Come strumento di raccolta dati, sono state analizzate le sintesi di questi giochi. Pertanto, il gioco è stato suddiviso in 4 periodi: 1° periodo (da 0 a 10 min); 2° periodo (10min da 01s a 20 min); 3° periodo (da 20 minuti da 01 secondi a 30 minuti) e 4° periodo (da 30 minuti da 01 secondi a 40 minuti). Con i risultati analizzati si è verificato che i gol segnati sono avvenuti: 20,45% nel 1° periodo; 25% nel 2° periodo; 31,82% nel 3° periodo e 22,73% nel 4° periodo. In termini di gol subiti si rileva quanto segue: 17,40% verificatosi nel 1° periodo; 25,21% nel 2° periodo; 27,82% nel 3° periodo e 29,57% nel 4° periodo. Pertanto, si può concludere che la maggior parte dei goal segnati sono avvenuti nel 3° periodo e i goal subiti sono avvenuti nel 4° periodo, corroborando la maggior parte delle ricerche su questo argomento.

Biografie autore

Ismael Schneider, HORUS FACULDADES/SC

Especialista em Futsal - Hórus Faculdades de Pinhalzinho SC.

Rogério da Cunha Voser, ESEF - UFRGS
Doutor em Ciências da Saúde na PUCRS, em 2006. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Escola de Educação Fí­sica da UFRGS, em 1998. Especialista em Ciências do Futebol e do Futebol de Salão pelas Faculdades Integradas Castelo Branco Centro Educacional de Realengo, em 1990. Licenciado em Educação Fí­sica pela ESEF-UFPEL, em 1988. Graduado em Fisioterapia pela ULBRA, em 1999. Foi atleta de várias equipes de Futsal do estado, atuou na Espanha, preparador fí­sico do Inter/ULBRA e técnico da equipe juvenil da ULBRA. Tem experiência em escolas do municí­pio e particular. Consultor de vários cursos de Graduação e Especialização. É avaliador e.MEC-INEP. Atualmente é Professor Adjunto ní­vel 4 da Escola de Educação Fí­sica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul nas Disciplinas de Futsal, Estágio Supervisionado em Ensino Médio e de TCC1 e TCC2. Na mesma Instituição é vice-coordenador do NAU (Núcleo de Avaliação da Unidade (ESEF/UFRGS). É um dos lideres do Grupo de Estudos em Esporte (GEE) da UFRGS/CNPQ. É coordenador do PIBID - Educação Fí­sica da UFRGS. É vice-coordenador da Equipe Colaboradora 18 (RS) do Projeto Segundo Tempo. Já trabalhou também na ULBRA, PUCRS, Facos e São Judas Tadeu/RS. Ministra cursos de Futsal e Iniciação aos Esportes por todo o Brasil (extensão e pós-graduação). Autor dos livros Iniciação ao futsal: abordagem recreativa; Análise das Intervenções Pedagógicas em Programas de Iniciação ao Futsal; A Criança e o Esporte: uma perspectiva lúdica; Futsal: princí­pios técnicos e táticos; Futsal e a Escola: uma perspectiva pedagógica; Futebol: História, Técnica e Treino de Goleiro e Ensino dos Esportes Coletivos: uma abordagem recreativa.
Patricia Eloi Gomes Voser, Instituição Educacional São Judas Tadeu/POA

Professora com mestrado que trabalha na Instituição Educacional São Judas Tadeu/POA.

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Pubblicato
2015-07-27
Come citare
Schneider, I., Voser, R. da C., & Voser, P. E. G. (2015). Analisi gol subiti e gol realizzati dalla squadra di futsal del Nova Itaberaba-SC categoria under 17 nel campionato Santa Catarina 2013/2014. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 7(25), 327-331. Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/343
Fascicolo
V. 7 N. 25 (2015)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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