Confronto delle conoscenze tattiche dichiarative dei giocatori di futsal delle categorie giovanili
Abstract
L'obiettivo di questo studio è stato quello di indagare l'assorbimento dei concetti di gioco del Futsal da parte dei giocatori che lavorano nelle loro categorie base, verificando se possiedono le conoscenze tattiche che devono permeare il contesto di iniziazione sportiva e confrontarsi con il tempo di pratica e le categorie. Il campione comprendeva 37 calciatori maschi di Futsal, 10 della categoria sub-9, 16 della categoria sub-11 e 11 della categoria sub-13, tutti appartenenti a un grande club dello Stato di Rio de Janeiro e partecipanti alle principali campionato cittadino. Per la valutazione della Conoscenza Tattica Dichiarativa è stato utilizzato un questionario composto da quattro immagini che simulano situazioni di base nel Futsal, in cui all'intervistato è stato chiesto cosa avrebbe fatto in un dato momento. Un punteggio è stato formato dagli allenatori della stessa istituzione e il punteggio è stato basato su Giacomini (2011), che alla fine è stato espresso come percentuale di risposte corrette. La media delle risposte corrette nella categoria sub-9 è stata dell'85,94%, quella del sub-11 93,36% e quella del sub-13 90,34%. La media generale è stata dell'89,88%. Si può concludere che il tempo di pratica non è un fattore isolato per l'aumento della CTD, in quanto c'è anche una grande influenza delle modalità applicate dagli allenatori che devono tenere conto sia dell'allenamento motorio che cognitivo, portando i loro atleti ad avere una migliore conoscenza tattica.Riferimenti bibliografici
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