La preferenza della metodologia di allenamento e della postura professionale degli atleti di calcio da campo della squadra União Atlética Guarulhense (SP), categoria maschile sub 13

Abstract

La pedagogia dello sport è stata indagata dagli studiosi negli ultimi decenni, con conflitti e confronti, il presente lavoro si propone di diagnosticare la preferenza della metodologia di allenamento e della postura professionale degli atleti di calcio della squadra União Atlética Guarulhense-SP, categoria under 13 . . Gli atleti hanno sperimentato per due settimane un allenamento con attività pratiche per ogni metodo, sottolineandone le caratteristiche dovute, dopo questo processo è stato applicato un questionario in scala a 30 atleti della squadra. Il questionario conteneva il 50% delle sue domande riferite alla metodologia di formazione e il 50% all'atteggiamento professionale. Secondo i dati raccolti nella ricerca, gli studenti preferiscono la metodologia di allenamento basata sulle nuove tendenze dello sport, con il fattore predominante la preferenza rispetto alla postura del professionista che si avvale dello studio nella sua pratica. Lo studio rafforza positivamente le affermazioni degli autori che si basano su nuove tendenze e nuovi metodi di insegnamento, e in tutti i casi ha avuto una maggiore accettazione tra gli atleti rispetto alla metodologia tradizionale. Si conclude che la metodologia didattica basata sulle nuove tendenze nello sport soddisfa le aspettative degli atleti e l'insegnante/allenatore che segue l'evoluzione degli studi sportivi e utilizza nella loro pratica promuove l'allenamento con maggiore efficacia nel processo di insegnamento-apprendimento.