Conoscenze tattiche dichiarative e tempo di riconoscimento visivo in situazioni di gioco di calciatori di diversi contesti

  • João Marcelo Niquini Caríssimo Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes-LAMEES, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto-MG, Brasil.
  • José Marcelo Alves Cassimiro Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes-LAMEES, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto-MG, Brasil.
  • Marcella de Castro Campos Velten Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes-LAMEES, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto-MG, Brasil; Instituto Federal do Espírito Santo, Venda Nova do Imigrante-ES, Brasil.
  • Siomara Aparecida da Silva Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes-LAMEES, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto-MG, Brasil.
Parole chiave: Calcio, Conoscenza tattica dichiarativa, Il processo decisionale

Abstract

Introduzione: Il calcio è in continua evoluzione tecnico-tattica, che richiede letture rapide e decise del gioco e del processo decisionale da parte degli atleti. Obiettivo: Promuovere riflessioni sulle conoscenze tattiche dichiarative e sul tempo di riconoscimento visivo nelle situazioni di gioco dei calciatori in diversi contesti (categorie, posizioni ed esperienze) presenti in Brasile. Materiali e Metodi: Ricerca qualitativa a carattere descrittivo. Hanno partecipato allo studio cinque atleti di diverse categorie, esperienze e posizioni, che hanno eseguito una valutazione online di TacticUP. Il tempo di esperienza calcistica degli atleti è di 16±3,67 anni. Risultato: la prestazione degli atleti è stata qualitativamente simile; L'atleta under 17 ha avuto il tempo di risposta più basso, suggerendo che il fattore esperienza non era determinante per il risultato. Il livello agonistico non è stato individuato come parametro per la migliore prestazione, in quanto l'atleta universitario primeggiava rispetto all'atleta professionista. Le specifiche della posizione sono state identificate nelle prestazioni, ad esempio, le posizioni più offensive hanno eseguito migliori azioni offensive. Conclusione: sono state identificate indicazioni che gli atleti nelle loro diverse categorie ottenessero differenze nella conoscenza tattica dichiarativa e nel tempo di riconoscimento visivo nelle situazioni di gioco, sebbene questa differenza non mostrasse un livello più alto di atleti nelle categorie superiori. Un'altra considerazione riguarda il tempo dell'esperienza, che non è stata una questione decisiva. Come anche analizzato, atleti di posizioni diverse, appartenenti o meno alla stessa categoria, presentavano caratteristiche specifiche delle loro posizioni.

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Pubblicato
2022-03-24
Come citare
Caríssimo, J. M. N., Cassimiro, J. M. A., Velten, M. de C. C., & Silva, S. A. da. (2022). Conoscenze tattiche dichiarative e tempo di riconoscimento visivo in situazioni di gioco di calciatori di diversi contesti. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 13(56), 753-759. Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1198
Fascicolo
V. 13 N. 56 (2021): Suplementar 1
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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