¿Los deportistas de fútbol sala de colegios públicos y privados presentan rendimiento académico satisfactorio o no?

Resumen

Objetivo: Identificar el rendimiento académico de los estudiantes deportistas, participantes de los Juegos Escolares de Pernambuco - Fase Regional - Limoeiro - 2009, en la modalidad de futsal, categoría infantil masculino. Materiales y Métodos: Se recolectaron datos de 12 escuelas, 8 públicas: 6 estatales, 2 municipales, 1 filantrópica e incluso 2 privadas, todas pertenecientes a la Gerencia Regional de Educación del Vale do Capibaribe, en un total de 135 estudiantes deportistas investigados. Resultados: Los resultados muestran que casi el 50% de estos estudiantes presentan distorsión edad-grado, siendo los mismos que han reprobado en grados anteriores a lo largo de su vida escolar y en cuanto al rendimiento escolar, el 70% logró la progresión completa, el 10% se encontraba en progresión parcial. y 20% fueron desaprobados en 2009. Los porcentajes de frecuencia de estos estudiantes deportistas están mayoritariamente de acuerdo con lo que ordena la LDB 9394/93 para la participación de materias curriculares. Discusión: También se cree que los resultados de esta investigación rompen los tabúes de que los estudiantes deportistas son aquellos que presentan una educación cognitiva de mala calidad y además demuestran el valor que tiene la educación afectiva para la formación y valorización del ciudadano en la sociedad contemporánea. Conclusión: La investigación realizada encuentra en sus resultados que los estudiantes deportistas no son estudiantes con bajo rendimiento académico, ya que los mismos investigados en esta investigación, en su mayoría, fueron aprobados en el año 2009.