Los juegos reducidos en el fútbol sala y su influencia en las acciones tácticas y técnicas en alumnos menores de 13 años.
Resumen
Actualmente en Brasil, el futsal es una de las modalidades más practicadas y de mayor crecimiento, debido a la pasión brasileña por la modalidad, el aumento de canchas en áreas urbanas y la facilidad de su práctica (por ser un deporte que utiliza un espacio reducido y pocos jugadores). Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue verificar cómo los juegos adaptados (juegos reducidos) pueden influir en algunos factores tácticos y técnicos de la modalidad (posesión de balón, pases y remates). El estudio incluyó a 10 individuos del sexo masculino con edades entre 12 y 13 años, quienes realizaron una periodización del entrenamiento consistente en 16 sesiones basadas únicamente en juegos reducidos. Antes y después de los entrenamientos se disputaron partidos (PARTIDO 1 y JUEGO 2) que fueron filmados y sirvieron para el análisis de los ojeadores. Se utilizó estadística descriptiva. Se observó después del período de sesiones de entrenamiento un aumento en el tiempo de posesión total del balón durante el partido, tiempo de posesión defensiva del balón, pases correctos, remates correctos y goles marcados a favor. Por otro lado, hubo una reducción en el tiempo de posesión del balón ofensivo, número de pases equivocados, número total de tiros y número de tiros equivocados. Se observa que el entrenamiento con juegos reducidos puede ser efectivo para mejorar varios componentes técnicos y tácticos en los juegos de deportes colectivos, especialmente en el fútbol sala. Como esta investigación abordó el componente de análisis descriptivo, no podemos decir que hubo cambios significativos del juego 1 al juego 2, sin embargo, en un análisis simple, se observaron pequeños cambios beneficiosos.
Citas
-Andrade Júnior, J.R. Futsal: aquisição, iniciação e especialização. Curitiba. Ed. Juruá. 2009.
-Armbrust, M.; Silva, A.L.; Navarro, A.C. Comparação entre método global e método parcial na modalidade futsal com relação ao fundamento passe. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. São Paulo. Vol. 2. Num. 5. p. 77-81. 2009. Disponível em: <http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/47/47>
-Costa, F.R.; Paoli, P.B.; Silva, C.D. A importância dos jogos adaptados na iniciação aos esportes coletivos. Lecturas: Educación Física y Deportes. Vol. 12. Núm. 117. 2008.
-Costa, C. Futsal: Aprenda a ensinar. Florianópolis-SC. Visual Books. 2007.
-Confederação Brasileira de Futsal. Origem do futsal. 2006. Disponível em: http://www.cbfs.com.br/novo/origem.asp. Acesso em: 20/11/2017.
-Garganta, J. New trends of performance analysis in team sports: bridging the gap betweenreseach,trainingandcompetition.In:ConferencepresentedtotheSatelliteSymposia of the European College of Sports Sciences: Sport Games Coaching and Perfomance. Lisbon, 2008. Faculty of Sports. University of Porto, Portugal. 2008
-Greco, P. J. O componente tático. Material didático do curso de Mestrado em Ciências do Esporte. Escola de Educação Física da UFMG Belo Horizonte. 1992.
-Hughes, M. D; Franks, I. Análise de sequências passageiras, tiros e objetivos no futebol. Journal of Sports Sciences. Vol. 23. p. 509-514. 2005
-Miguel, H.; Campos, M.V.A.; Rodrigues, M.F. Análise glicêmica de atletas de futsal suplementados com maltodextrina. Revista EFDeportes. Núm. 153. p. 1-1. 2012.
-Miguel, H. Treinamento tático no futsal. Londrina: Sport Training, 2014.
-Mutti, D. Futsal da iniciação ao alto nível. São Paulo. Phorte. 1999.
-Peñas, C.L; Ballesteros, J.L; Dellay, A; Gómez, M. Game-related statistics that discriminated winning, drawing and losing teams from the Spanish soccer league. Journal of Sports Sciences. Vol. 31. p. 209-214. 2010.
-Pinto, F. S.; Santana, W. C. Iniciação ao Futsal: as crianças jogam para aprender ou aprendem para jogar? Lecturas: Educación Física y Deportes. Núm. 85. 2005.
-Reis, H.H.B. O ensino dos jogos esportivizados na escola. Dissertação de Mestrado em Educação Física. UFSM. Santa Maria. 1994.
-Salgado, B. Caracterização da intensidade do esforço no treino e no jogo de futsal. Monografia de Licenciatura. Vila Real. UTAD. 2004.
-Santos Filho, J. L. A. Manual de futebol. São Paulo.Phorte. 2002.
-Tenroller, C. A. Futsal: Ensino e prática. Canoas: Ed. ULBRA. 2004.
-Weineck, J. Treinamento Ideal. 9ªedição. São Paulo. Manole. 1999.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Creative Commons Attribution License BY-NC que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista. .
- Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y la cita de lo publicado. trabajar (Ver O Efeito do Acesso Livre).