El contexto del desarrollo psicosocial de futbolistas para amputados
Resumen
El objetivo del presente estudio fue verificar el contexto del desarrollo psicosocial de futbolistas para amputados. Los participantes fueron 16 atletas masculinos, pertenecientes a un equipo de Fútbol para Amputados, con una edad media de 34,1±8,9 años, tiempo total de práctica en la modalidad de 11,0±7,9 años y que compiten en competencias nacionales e internacionales. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario para identificar la Experiencia Deportiva, la Práctica Deliberada y la Influencia en los momentos iniciales, continuación y pico de la carrera deportiva de los atletas. Los principales influenciadores para que los atletas de la FA se iniciaran y permanecieran en la práctica de la modalidad fueron los amigos (44% y 46% respectivamente). La Familia es la que más influye (42%) cuando el deportista llega a la cima de su carrera. Concluimos que el contexto de desarrollo psicosocial de los jugadores apunta a un inicio tardío de la práctica. Además, demostramos la importancia de los amigos y la familia para un buen desarrollo del deportista en el deporte, así como la buena relación con el entrenador y la motivación/superación como principales influencias durante el pico de la carrera.
Citas
-Baker, J.; Horton, S. A review of primary and secondary influences on sport expertise. High Ability Studies. Vol. 15. Núm. 2. p. 211-228. 2004.
-Bhambhani, Y. Physical training in amputees -overview of physical training in athletes with disabilities: Focus on Long-term Athlete Development. 2007. Disponível em: <https://www.athletics.ca/%5Cfiles%5C%5C%5CAWAD_REPORT_YAGESH.PDF>.
-Biçer, T. Psychology in Sport. In: Terrorism, C. o. E. D. A. (Ed.). Amputee Sports for Victims of Terrorism. Ankara: IOS Press. 2007. p. 65-70.
-Bloom, B. S. Developing talent in young people. New York: Ballantine Books. 1985.
-Bragaru, M.; Dekker, R.; Dijkstra, P. U.; Geertzen, J. H.; van der Sluis, C. K. Sports participation of individuals with major upper limb deficiency. British Journal of Sports Medicine. Vol. 49. Núm. 5. p. 330-334. 2015.
-Bragaru, M.; Dekker, R.; Geertzen, J. H. B.; Dijkstra, P. U. Amputees and sports: a systematic review. Sports Medicine. Vol. 41.Núm. 9. p. 721-740. 2011.
-Brazuna, M. R.; Mauerberg-de Castro, E. A Trajetória do atleta portador de deficiência física no esporte adaptado de rendimento. Uma revisão da literatura. Motriz. Vol. 7. Núm. 2. p. 115-123. 2001.
-Bruner, M. W.; Munroe-Chandler, K. J.; Spink, K. S. Entry into the elite sport: a preliminary investigation into the transition experiences of rookie athletes. Journal of Applied Sport Psychology. Vol. 20. Núm. 2. p. 236-252. 2008.
-Costa e Silva, A. A.; Marques, R. F. R.; Pena, L.G. S.; Molchansky, S.; Borges, M.; Campos, L. F. C. C.; Araújo, P. F.; Borin, J. P.; Gorla, J. I. Esporte adaptado: abordagem sobre os fatores que influenciam a prática do esporte coletivo em cadeira de rodas. Revista Brasileira de Educação Físicas e Esporte. p. ahead of print. 2013.
-Côté, J. The influence of the family in the development of talent in sport. The Sport Psychologist. Vol. 13. Núm. 4. p. 395-417. 1999.
-Côté, J.; Salmela, J. H.; Trudel, P.; Baria, A.; Russel, S. J. The coaching model: a grounded assessment of expert gymnastic coaches‟ knowledge. Journal of Sport & Exercise Psychology. Vol. 17. Núm. 1. p. 1-17. 1995.
-Cregan, K.; Bloom, G. A.; Reid, G. Career evolution and knowledge of elite coaches of swimmers with a physical disability. Research Quarterly for Exercise and Sport. Vol. 78. Núm. 4. p. 339-350. 2007.
-Ericsson, K. A. Recent advances in expertise research: A commentary on the contributions to the special issue. Applied Cognitive Psychology. Vol. 19. Núm. 2. p. 233-241. 2005.
-Ericsson, K. A.; Krampe, R. T.; Tesch-Romer, C. The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance. Psychological Review. Vol. 100. Núm. 3. p. 363-406. 1993.
-Ferreira, R. M. O contexto do desenvolvimento de medalhistas olímpicos da natação brasileira. Dissertação de Mestrado em Ciências do Esporte. Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. 2010.
-Ferreira, R. M.; Moraes, L. C. Influência da família na primeira fase de desenvolvimento da carreira de nadadores medalhistas olímpicos brasileiros. Motricidade. Vol. 8. Núm. 2. p. 42-51. 2012.
-Genç, F. Techniques of Amputee Football In: Terrorism, C. o. E. D. A. (Ed.). Amputee Sports for Victims of Terrorism. Ankara: IOS Press. 2007. p. 100-113.
-Gomes, A. I. S.; Ribeiro, B. G.; Soares, E. A. Caracterização nutricional de jogadores de elite de futebol de amputados. Revista Brasileira Medicina do Esporte. Vol. 11. Núm. 1. p. 11-16. 2005.
-Gomes, A. I. S.; Ribeiro, B. G.; Soares, E. A. Nutritional profile of the Brazilian Amputee Soccer Team during the precompetition period for the world championship. Nutrition. Vol. 22. Núm. 10. p. 989-995. 2006.
-Lowther, J.; Lane, A.; Lane, H. Self-efficacy and psychological skills during the Amputee Soccer World Cup. Athletic Insight. Vol. 4. Núm. 2. p. 23-34. 2002.
-Martin, J. Psychosocial Aspects of Youth Disability Sport. Adapted Physical Activity Quarterly. Vol. 23. p. 65-77. 2006.
-Martin, J.; Vitali, F. Disability and Sport. In: Eklund, R. e Tenebaum, G. (Ed.). Encyclopedia of Sport and Exercise Psychology. Sage. p. 209-212. 2014.
-Mccarthy, P. J.; Jones, M. V. A qualitative study of sport enjoyment in the sampling years. The Sport Psychologist. Vol. 21. Núm. 4. p. 400-416. 2007.
-Mello, M. T.; Wincler, C. Esporte Paralímpico. São Paulo. Atheneu. 2012.
-Moraes, L. C.; Medeiros Filho, E. S. Expertise no esporte: desenvolvimento da excelência. In: Samulski, D. M. (Ed.). Psicologia do Esporte: conceitos e novas perspectivas. Manole. 2009. p. 429-446.
-Moraes, L. C.; Salmela, J. H.; Durand-Bush, N. Modelos de desenvolvimento de talentos. In: Samulski, D. M. (Ed.). Novos conceitos em treinamento esportivo. Brasília. 1999. p. 171-190.
-Moreira, T. A. Análise da situação da Associação Mineira de Desportos para Amputados-AMDA diante das exigências da Lei 11.438, de 29/12/2006 (Lei de Incentivo ao Esporte). TCC de Graduação em Educação Física. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. 2009.
-Noce, F.; Simim, M. A. M.; Mello, M. T. A percepção de qualidade de vida de pessoas portadoras de deficiência física pode ser influenciada pela prática de atividade física? Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Vol. 15. p. 174-178. 2009.
-Özkan, A.; Kayıhan, G.; Köklü, Y.; Ergun, N.; Koz, M.; Ersöz, G.; Dellal, A. The Relationship Between Body Composition, Anaerobic Performance and Sprint Ability of Amputee Soccer Players. Journal of Human Kinetics. Vol. 35. p. 141-146. 2012.
-Pitetti,K. H.; Manske, R. C. Amputação. In: Medicine, A. C. o. S. (Ed.). Pesquisas do ACSM para a Fisiologia do Exercício Clínico. Guanabara Koogan. 2004. p. 190-197.
-Samulski, D. M.; Noce, F. Perfil psicológico de atletas paraolímpicos brasileiros. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Vol. 8. Núm. 4. p. 157-166. 2002.
-Simim, M. A. M. Exercício, esporte e inclusão: a formação do profissional de educação física e o esporte adaptado. In: Noce, F. (Ed.). O profissional de educação física na área da saúde. Belo Horizonte. EEFFTO. 2014. p. 71-76.
-Simim, M. A. M.; Costa, V. T.; Samulski, D. M.; Ferreira, R. M. Análise do estresse em atletas de futebol para amputados. Revista da Educação Física/UEM. Vol. 21. Núm. 2. p. 237-244. 2010.
-Simim, M. A. M.; Oliveira, C. C. E. S.; Cunha, R. G.; Silva, B. V. C.; Mota, G. R. Comparação da flexibilidade ativa e passiva em jogadores de Futebol para Amputados. ConScientiae Saúde. Vol. 13. Núm. Suplemento. p. 89-92. 2014.
-Simim, M. A. M.; Silva, B. V. C.; Marocolo Junior, M.; Mendes, E. L.; Mello, M. T.; Mota, G. R. Anthropometric profile and physical performance characteristic of the Brazilian amputee football (soccer) team. Motriz. Vol. 19. Núm. 3. p. 641-648. 2013.
-Simim, M. A. M.; Silva, B. V. C.; Mota, G. R. Futebol para amputados: aspectos técnicos, táticos e diretrizes para o treinamento. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. Vol. 7. p. 246-254. 2015. Disponível em: <http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/335/285>
-Valle, M. P. Atletas de alto rendimento: identidades em construção. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e da Personalidade. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. 2003.
-Wieczorek, M.; Wiliński, W.; Struzik, A.; Rokita, A. Hand Grip Strength Vs. Sprint Effectiveness in Amputee Soccer Players. Journal of Human Kinetics. Vol. 48. p. 133-139. 2015.
-Winnick, J. P. Educação física e esportes adaptados. Manole. 2004.
-Yazicioglu, K.; Taskaynatan, M. A.; Guzelkucuk, U.; Tugcu, I. Effect of playing football (Soccer) on balance, strength, and quality of life in unilateral below-knee amputees. American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation. Vol. 86. Núm. 10. p. 800-805. 2007.
-Yazicioglu, K.; Yavuz, F.; Goktepe, F.; Tan, A. K. Influence of adapted sports on quality of life and life satisfaction in sport participants and non-sport participants with physical disabilities. Disability and Health Journal. Vol. 5. Núm. 4. p. 249-253. 2012.
-Zuchetto, A.; Castro, R. As contribuições das atividades físicas para a qualidade de vida dos deficientes físicos. Revista Kinesis. Núm. 26. p. 52-68. 2002.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Creative Commons Attribution License BY-NC que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista. .
- Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y la cita de lo publicado. trabajar (Ver O Efeito do Acesso Livre).
