La formación de jóvenes atletas en las escuelas de fútbol de Fortaleza-CE

Resumen

Actualmente, varias escuelas de fútbol se pueden encontrar en la ciudad de Fortaleza-CE, proporcionando así una amplia gama de trabajo para los profesionales de la educación física y ex atletas. Por tanto, se cuestiona la capacidad de actuación de estos ex deportistas en el proceso de detección, selección, formación y promoción de deportistas en la modalidad. El estudio tuvo como objetivo analizar el proceso de formación de los atletas en las escuelas de fútbol de Fortaleza-CE. En el estudio participaron tres entrenadores de tres escuelas de fútbol diferentes de la capital. Para la recolección de datos se utilizó un formulario de observación participativa y una entrevista semiestructurada. Los resultados mostraron que solo uno de los tres evaluados tiene una licenciatura en Educación Física y las escuelas de fútbol tienen un papel importante en la formación de los niños. En general, las relaciones de los docentes se caracterizan según el tipo de escuela en la que trabajan. Se encontraron diferencias estructurales en las escuelas evaluadas, incluso debido a sus diferentes objetivos. Se encontró que la metodología de enseñanza predominante aplicada en las escuelas es global. Así, se puede concluir que las escuelas comparten algunos aspectos en común y otros distintos, tales como: la calificación de los profesores, las estructuras físicas, la preocupación por la formación social de los atletas y el fortalecimiento de la ciudadanía a través del deporte. Sin embargo, es importante que estas similitudes y diferencias sean analizadas dentro del contexto en el que se inserta la institución, teniendo en cuenta sus objetivos.