Influencia de los padres en la participación de los niños en el futsal competitivo
Resumen
El objetivo de este estudio fue identificar los factores parentales determinantes para la participación de los niños en el fútbol sala de competición. Participaron 149 adultos, 84 hombres y 65 mujeres con hijos en las categorías sub-9, sub-11 y sub-13 de tres clubes de futsal de Caxias do Sul-RS. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue el Cuestionario para Padres (QPP). Los resultados mostraron que el deporte es valorado y practicado por los padres. El estudio concluye que el estímulo de los padres construye un ambiente saludable para que el niño desarrolle su potencial, seguridad y motivación para la práctica del fútbol sala y que no existe una diferencia significativa en el comportamiento entre padres y madres.Citas
-Arins, F. B.; Silva, R. C. R. Intensidade de trabalho durante os treinamentos coletivos de futsal profissional: um estudo de caso. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Florianópolis. Vol. 9. Núm. 3. p. 291-296. 2007.
-Baxter-Jones, A. D.; Maffulli, N. Parental influence on sport participation in elite young athletes. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness. Vol. 43. Núm. 2. 2003.
-Figueiredo, S. H. Variáveis que interferem no desempenho do atleta de alto rendimento. InK. Rubio(Org.). Psicologia do esporte: interfaces, pesquisa e intervenção. p. 114-124. 2000.
-Fonseca, G. M. M. A história do futebol de salão em Caxias do Sul: 1962-1996. Dissertação de Mestrado. UFRGS. Porto Alegre. 2000.
-Fonseca, G. M. M.; Silva, M. A. Jogos de futsal: da aprendizagem ao treinamento. Caxias do Sul. EDUCS. 2002.
-Fonseca, G. M. M.; Mangini, R.; Zechin, F. Índice de permanência dos atletas nas categorias de base do futsal: uma análise longitudinal. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. São Paulo. Vol. 6. Núm. 21. p. 169-176. 2014.
-Gallahue, D. L.; Ozmun, J. C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo. Phorte. 2003.
-Giacomoni, C.; Fonseca, G. M.M. Principais indicadores de burnout em jovens atletas de futebol. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. São Paulo. Vol.13. Núm. 2. p.106-123. 2014.
-Harris, P. L. Criança e emoção: o desenvolvimento da compreensão psicológica. São Paulo. Martins Fontes. 1996.
-Leoncini, M. P.; Silva, M. T. Entendendo o futebol como um negócio: um estudo exploratório. Gestão e Produção. São Carlos. Vol. 12. Núm. 1. p. 11-23. 2005.
-Magill, R. A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. 5ª edição. São Paulo. Edgard Blücher. 2001.
-Marques, G. M. Psicologia do Esporte: Aspectos que os atletas acreditam. Canoas. Editora Ulbra. 2003.
-Quarmby T.; Dagkas S.; Bridge, M. Associations between children''s physical activities, sedentary behavioursand family structure: a sequential mixed methods approach. Health Educ Res. Vol. 26. p. 63-76. 2011.
-Ramos, A. M.; Neves, R. L. R. A iniciação esportiva e a especialização precoce à luz da teoria da complexidade. Revista Pensar à Prática. Vol. 11. Núm. 1. p. 1-8. 2008.
-Verardi, C.E.L.; De Marco, A. Emoção e esporte: as relações entre pais e filhos numa experiência com o futebol. Revista da Educação Física. Vol. 18. 2007.
-Verardi, C. E. L.; De Marco, A. Iniciação esportiva: a influência de pais, professores e técnicos. Revista Eletrônica Da Escola de Educação e Desportos-UFRJ, Rio de Janeiro. Vol. 4. Núm. 2. p. 103-119. 2008.
-Verardi, C. E. L. Interferência dos pais e suas consequências na prática do futebol na infância e adolescência: um estudo de caso. Dissertação de Mestrado em Educação Física. Universidade Metodista de Piracicaba. Piracicaba. 2004.
-Vieira, L. F.; Mizoguchi, M. V.; Garcia Junior, E.; Garcia, W.F. Estilos parentais e motivação em atletas jovens de futebol de campo. Revista Pensar à Prática. Goiânia. Vol. 16. Núm. 1. p. 13-19. 2013.
-Vilani, L. H. P.; Samulski, D. M. Família e esporte: uma revisão sobre a influência dos pais na carreira esportiva de crianças e adolescente. In: Silami Garcia, E.; Lemos, K. L. M. Temas atuais VII: Educação Física e Esportes. Belo Horizonte: Editora Health. 2002. p. 09-26.
-Samulski, D. Psicologia do Esporte. São Paulo. Manole. 2002.
-Santana, W. C. de. Uma proposta pedagógica para o futsal na infância. Revista Unopar Científica. Londrina. Vol. 2. Núm. 1. p. 69-85. 1998.
-Serpa, S. Treinar Jovens: complexidade, exigência e responsabilidade. Revista da Educação Física. Maringá. Vol. 14. Núm. 1. p. 75-82. 2003.
-Simões, A. C.; Böhme, M. T. S.; Lucato, S. A.A participação dos pais na vida esportiva dos filhos. Revista Paulista de Educação Física. São Paulo. Vol. 13. Núm. 1. p. 34-45. 1999.
-Torregrosa, M.; Sousa, C.; Viladrichi, C.; Villamarín, F.;E Cruz, J. El clima motivacional y el estilo de comunicación del entrenador como predictores del compromiso en futbolistas jóvenes. Psicothema. Vol. 20. Núm. 2. p. 254-259. 2008.
-Thomas, J. R.; Nelson, J. K.; Silverman. S. J. Métodos de pesquisa em atividade física. 5ª edição. Porto Alegre. Artmed. 2007.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Creative Commons Attribution License BY-NC que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista. .
- Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y la cita de lo publicado. trabajar (Ver O Efeito do Acesso Livre).