Análisis de los goles recibidos y los goles realizados por el equipo de futsal de Nova Itaberaba-SC categoría sub-17 en el campeonato de Santa Catarina 2013/2014

  • Ismael Schneider HORUS FACULDADES/SC
  • Rogério da Cunha Voser ESEF - UFRGS
  • Patricia Eloi Gomes Voser Instituição Educacional São Judas Tadeu/POA
Palabras clave: Fútbol sala, Análisis del juego, Metas

Resumen

Existen pocos estudios relacionados con el análisis de dónde se producen los goles en cada periodo del partido de fútbol sala. De esta forma, esta investigación cuantitativa y descriptiva tiene como objetivo analizar los períodos de mayor ocurrencia de goles concedidos y goles realizados por la selección de fútbol sala de Nova Itaberaba/SC de la categoría sub-17 en el campeonato de Santa Catarina 2013/2014. La muestra constó de 25 partidos, de la categoría sub-17, de un club de futsal de la ciudad de Nova Itaberaba/SC. Como instrumento de recolección de datos, se analizaron los resúmenes de estos juegos. Por lo tanto, el juego se dividió en 4 períodos: 1er período (0 a 10 min); 2do período (10min 01s a 20 min); 3er período (20min 01s a 30min) y 4to período (30min 01s a 40min). Con los resultados analizados se verificó que los goles anotados ocurrieron: 20,45% en el 1er período; 25% en el 2º período; 31,82% en el 3er período y 22,73% en el 4to período. En cuanto a los goles concedidos, se observó lo siguiente: el 17,40% se produjo en el 1er período; 25,21% en el 2º período; 27,82% en el 3er período y 29,57% en el 4to período. Por lo tanto, se puede concluir que la mayoría de los goles marcados ocurrieron en el 3er período y los goles concedidos ocurrieron en el 4to período, corroborando la mayor parte de las investigaciones sobre este tema.

Biografía del autor/a

Ismael Schneider, HORUS FACULDADES/SC

Especialista em Futsal - Hórus Faculdades de Pinhalzinho SC.

Rogério da Cunha Voser, ESEF - UFRGS
Doutor em Ciências da Saúde na PUCRS, em 2006. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Escola de Educação Fí­sica da UFRGS, em 1998. Especialista em Ciências do Futebol e do Futebol de Salão pelas Faculdades Integradas Castelo Branco Centro Educacional de Realengo, em 1990. Licenciado em Educação Fí­sica pela ESEF-UFPEL, em 1988. Graduado em Fisioterapia pela ULBRA, em 1999. Foi atleta de várias equipes de Futsal do estado, atuou na Espanha, preparador fí­sico do Inter/ULBRA e técnico da equipe juvenil da ULBRA. Tem experiência em escolas do municí­pio e particular. Consultor de vários cursos de Graduação e Especialização. É avaliador e.MEC-INEP. Atualmente é Professor Adjunto ní­vel 4 da Escola de Educação Fí­sica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul nas Disciplinas de Futsal, Estágio Supervisionado em Ensino Médio e de TCC1 e TCC2. Na mesma Instituição é vice-coordenador do NAU (Núcleo de Avaliação da Unidade (ESEF/UFRGS). É um dos lideres do Grupo de Estudos em Esporte (GEE) da UFRGS/CNPQ. É coordenador do PIBID - Educação Fí­sica da UFRGS. É vice-coordenador da Equipe Colaboradora 18 (RS) do Projeto Segundo Tempo. Já trabalhou também na ULBRA, PUCRS, Facos e São Judas Tadeu/RS. Ministra cursos de Futsal e Iniciação aos Esportes por todo o Brasil (extensão e pós-graduação). Autor dos livros Iniciação ao futsal: abordagem recreativa; Análise das Intervenções Pedagógicas em Programas de Iniciação ao Futsal; A Criança e o Esporte: uma perspectiva lúdica; Futsal: princí­pios técnicos e táticos; Futsal e a Escola: uma perspectiva pedagógica; Futebol: História, Técnica e Treino de Goleiro e Ensino dos Esportes Coletivos: uma abordagem recreativa.
Patricia Eloi Gomes Voser, Instituição Educacional São Judas Tadeu/POA

Professora com mestrado que trabalha na Instituição Educacional São Judas Tadeu/POA.

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Publicado
2015-07-27
Cómo citar
Schneider, I., Voser, R. da C., & Voser, P. E. G. (2015). Análisis de los goles recibidos y los goles realizados por el equipo de futsal de Nova Itaberaba-SC categoría sub-17 en el campeonato de Santa Catarina 2013/2014. RBFF - Revista Brasileña De Fútbol Sala Y Fútbol, 7(25), 327-331. Recuperado a partir de https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/343
Número
Vol. 7 Núm. 25 (2015)
Sección
Artículos Científicos - Originales

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