El logro y mejoramiento de los valores humanos de los adolescentes de 14 a 17 años, a través del deporte, en la modalidad de baloncesto

Resumen

Objetivo: verificar si los estudiantes, a través de la evaluación externa y la autoevaluación, perciben algún cambio en relación a la obtención y mejora de los valores humanos mencionados y cuál es la importancia de estos valores para su vida diaria. Materiales y métodos: En este estudio participaron 10 adolescentes, estudiantes de la misma institución educativa, participantes del entrenamiento de baloncesto, participando de una evaluación, donde tuvieron un momento de autoevaluación, un momento de evaluación del educador y en un tercero momento tras la conversación entre educador y alumnos se llega a una evaluación final, utilizando un instrumento adaptado de otro utilizado por el Instituto Passe de Mágica, en el que el educador participó en el proceso de preparación. Resultado: El 100% de los estudiantes tuvo avances en la obtención y mejoramiento de los valores humanos estudiados, a través de juegos aplicados en círculos de formación, conversación y reflexión, aunque algunos tuvieron avances, todos evolucionaron. Discusión: Las nuevas tendencias en Pedagogía del Deporte vienen a romper con los métodos tradicionales de trabajar y tratar el deporte. Los métodos utilizados en el trabajo están en línea con los utilizados en las Nuevas Tendencias, brindando un vasto entorno de posibilidades y situaciones, capaces de desequilibrar y provocar tensiones, para que el alumno pueda resolver y superar las situaciones problema que se encuentran en el juego, específicamente en este estudio, con actividades centradas en el deporte del baloncesto. Conclusión: Los 10 estudiantes evaluados notaron cambios en su comportamiento después de participar en la formación y notaron la importancia de los valores trabajados y evaluados en la formación de la modalidad en la que participan.