Clase de fútbol: Pedagogía del deporte tradicional x nuevas tendencias en la pedagogía del deporte desde el punto de vista del alumno

Resumen

Este estudio tiene como tema central la diferencia entre la Pedagogía del Deporte Tradicional (Metodología Técnica) y las Nuevas Tendencias en la Pedagogía del Deporte (Metodología del Juego) en la evaluación de los alumnos de la Escolinha de Futebol Show de Gols, ubicada en el municipio de Guaíba (RS). ). El objetivo es relevar la metodología con mayor aceptación entre los estudiantes. El método utilizado fue la investigación descriptiva, siguiendo su curso a través de una clase demostrativa con ambos métodos y la aplicación de un cuestionario a treinta y nueve participantes con edades comprendidas entre los diez y los quince años. Como resultado de la investigación, se puede observar que para el 92,31% de los entrevistados les gustó más la Metodología del Juego y, con un 56,41%, el método más utilizado por los docentes fue el mixto (una mezcla de los dos métodos). Manteniendo el porcentaje anterior, la Metodología del Juego se considera como la que más favorece el aprendizaje de los estudiantes. Esta Metodología, según el 51,28% de los encuestados, es la que utilizan los jugadores profesionales, considerada también como la más divertida, con un 89,74% de preferencia, citada también por el 82,95% de los encuestados como la que debe aplicar el docente en tus clases. Además, también se encontró que la Metodología Tecnicista ya ha sido practicada por el 56,41% de la población encuestada, y solo el 48,72% ya ha practicado la Metodología del Juego. Para el 58,97% de los encuestados, la Metodología del Juego fue el método más fácil de entender y para el 51,28% fue el más fácil de implementar. De acuerdo con los datos analizados, la Metodología del Juego prevaleció sobre la Metodología Tecnicista en la preferencia de los entrevistados, aunque la primera no fue la más utilizada por los docentes.