Un estudio de caso sobre el conocimiento profesional en la formación de entrenadores de fútbol
Resumen
Poco se ha discutido sobre los conocimientos necesarios para la formación de entrenadores, particularmente en el fútbol, esto puede ser consecuencia de una tradición que considera como reflexiones centrales la formación técnico-táctica y la preparación física. La investigación nace de la siguiente interrogante: ¿qué conocimientos son necesarios para la formación de un entrenador de fútbol? Además de discutir cómo este conocimiento es movilizado y utilizado por el entrenador. El objetivo es analizar qué conocimientos se han movilizado y utilizado en su rutina profesional. De esta forma, el estudio utilizó una investigación de campo, utilizando como herramienta la entrevista narrativa, que se realizó con el entrenador de fútbol del club Espírito Santo Futebol Clube. Los resultados se presentarán en categorías temáticas. Se identificó que entre los clubes brasileños es común que los entrenadores vengan del fútbol a cargo de los equipos, pero que en el escenario actual, los entrenadores de formación académica han tenido éxito. Al analizar la trayectoria profesional de los entrenadores, se advierte que los profesionales de la educación física se insertaron en los clubes de fútbol como preparadores físicos, y con el correr del tiempo asumieron el cargo de entrenador. El entrenador debe mantener una relación equilibrada entre las experiencias formativas provenientes del fútbol, con la formación académica. Así, podemos decir que los saberes necesarios para la formación del entrenador de la modalidad de fútbol, son los saberes orales, vivenciales, curriculares, pedagógicos, técnicos y afectivos y que se movilizan para la formación de atletas autónomos y eficientes.
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