Fútbol, promoción de la salud y proyectos sociales
Resumen
Introducción y objetivo: La pedagogía del fútbol en Brasil, ya que a menudo está influenciada por métodos de entrenamiento para atletas de alto rendimiento, así como por la cultura del don innato, se caracteriza por ser excluyente, reduccionista y simplista, ya que contempla a los pocos que alcanzará el profesionalismo, con consecuencias negativas para la salud, como la exclusión, la especialización temprana, la búsqueda del resultado/victoria a toda costa, el dopaje. Así, este estudio bibliográfico tiene como objetivo comprender la relación entre la pedagogía del fútbol y la promoción de la salud, especialmente en entornos educativos como proyectos sociales en el tercer sector. Discusión y conclusión: Es necesario comprender el concepto ampliado de salud, como resultado de sus determinantes sociales, y de promoción de la salud, conceptualizada como la promoción de espacios saludables, el empoderamiento de la población y el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes. Por tanto, los objetivos de la enseñanza del fútbol deben converger a este concepto, dentro de una pedagogía innovadora, interesada en la formación integral de los alumnos. Para ello, se apoya en la educación para la salud, utilizando el juego y la reflexión como métodos didácticos.
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