O perfil dos atletas em transição da fase amadora para a fase profissional, das equipes de Futebol da cidade de Fortaleza, e a relação Escola e Futebol
Resumo
Objetivo: Verificar o perfil dos atletas em transição da fase amadora para a profissional, de equipes de futebol na cidade de Fortaleza, sobre a relação escola e futebol. Amostra: Participaram 31 atletas da categoria sub 17 de dois clubes de Fortaleza. Métodos: estudo do tipo descritivo quantitativo, e teve como instrumento um questionário fechado com 38 questões, adaptado do trabalho de Marques e Samulski (2009). Resultados: Identificou-se que os atletas apresentam defasagem escolar; os jogadores pensam ser importante estudar, mas não acham necessário para jogar futebol. Com relação a estudar e treinar ao mesmo tempo, a família é que dá o maior auxílio; não possuem apoio dos clubes e das escolas. Verificou-se que os atletas apresentam dificuldades em conciliar escola e clube. Percebem que a escola é importante para um futuro profissional fora do futebol. Conclusão: Os clubes, escolas e famílias devem encontrar estratégias para conciliar os estudos e os treinamentos dos atletas.
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