Aspectos motivacionais na prática do futebol society Feminino adulto de Divinópolis-MG
Resumo
O Futebol Society, modalidade derivada do futebol, foi estabelecido no Brasil no ano de 1985, e foi crescendo de forma acelerada, passando a ganhar força após o fechamento dos campos de várzea. No início do século XX, iniciou-se a participação do público feminino, mesmo sendo minoria. Após o aumento relacionado à prática esportiva feminina, passaram a surgir questionamentos e a necessidade de compreender quais são os fatores motivacionais que conduziam a escolha do público feminino por determinada modalidade esportiva. Portanto, essa pesquisa teve como objetivo identificar quais os aspectos motivacionais que levam o público de mulheres à prática e consumo do Futebol Society na cidade de Divinópolis-MG. Este estudo caracteriza-se por uma pesquisa quantitativa, exploratória e descritiva. A amostra foi constituída por método de conveniência, num total de 36 participantes do sexo feminino, nível amador, categoria adulta, com média de idade de 27 anos e moradoras da cidade de Divinópolis-MG. Foi aplicado questionário adaptado do Inventário de Motivação para a Prática Desportiva, criado por Gaya e Cardoso (1998). Verificou-se que os aspectos motivacionais que se enquadram na dimensão “Amizade/Lazer” são os aspectos de maior importância para as praticantes, seguidos pelos aspectos motivacionais da dimensão de “Saúde” com destaque: Para exercitar-se e Para manter a saúde. Espera-se com este trabalho, apresentar subsídios para discutirmos a importância do acesso e consumo de mulheres às práticas esportivas nos mais diversos territórios e regiões.
Referências
-Cardoso, L.M. Fatores motivacionais para a prática do futsal feminino, numa equipe de rendimento sub-17: um estudo de caso. TCC em Educação Física Bacharelado. Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Criciúma. 2012.
-Ecoten, M.C.F.; Corsetti, B. A mulher no espaço do futebol: um estudo a partir de memórias de mulheres. In: Fazendo Gênero 9, 2010, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 9, Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina. p. 1-11.
-Gaya, A.; Cardoso, M. Os fatores motivacionais para a prática desportiva e suas relações com o sexo, idade e níveis de desempenho esportivo. Perfil. Vol. 2. Num. 2. 1998. p. 40-52.
-Goellner, S.V. Mulheres e futebol no Brasil: entre sombras e visibilidades. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Vol. 19. Num. 2. 2005a. p. 143-151.
-Goellner, S.V. Mulher e esporte no Brasil: entre incentivos e interdições elas fazem a história. Revista Pensar a Prática. Goiânia. Vol. 8. Num. 1. 2005b. p. 165-186.
-Gonçalves, G.H.T.; e colaboradores. Motivos à prática regular de futebol e futsal. Revista Saúde e Desenvolvimento Humano. Vol. 3. Num. 2. 2015. p. 7-2015.
-Jones, I.; Gratton, C. Research methods for sports studies. 1st Ed. ed. London: Routledge Taylor & Francis Group. 2004.
-Marzinek, A; A motivação de adolescentes nas aulas de Educação Física. Dissertação de Mestrado em Educação Física. Universidade Católica de Brasília (UCB). Brasília. 2004.
-Mello, M.L. Perfil dos consumidores do futebol Society em Florianópolis. TCC Educação Física Bacharelado. Universidade do Sul de Santa Catarina - Pedra Branca. 2015.
-Morel, M.; Salles, J. G. C. Futebol feminino. In: Da Costa, L. P. Atlas do esporte no Brasil, Rio de Janeiro: CONFEF. 2005.
-Nuñez, R. M.; e colaboradores. Motivos que Levam Adolescentes a Praticarem Futsal. Conexões: Revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP. Campinas. Vol. 6. Num. 1. 2008. p. 67-78.
-OMS. Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num piscar de olhos. Genebra: Organização Mundial da Saúde. 2020.
-Peres, A.L.X.; Saldanha, R.P. Motivação para a prática esportiva dos jovens: uma revisão integrativa. In: SEFIC, UNILASALLE: A pesquisa e o respeito à diversidade, 2017, Canoas. Anais [...] 2017. p. 1-10. https://anais.unilasalle.edu.br/index.php/sefic2017/article/download/711/650
-Safons, F.C.; Fumagalli, L.M.R.; Ilha, P.V. Fatores motivacionais para a prática do futebol de campo em jovens atletas. Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde. Vol. 1. Num. 2. 2018. p. 80-85.
-Santos, M. A. G. N.; Manoel, R. V. Fatores motivacionais na prática do futebol. HÓRUS. Vol. 5. Num. 2. 2010. p. 222-232.
-Sousa, L.O. Perfil dos praticantes de futebol Society em Fortaleza. Tese de Doutorado em Educação Física. Centro Universitário Fametro. 2020.
-Souza, L.M.; Maux, A.A.B.; Rebouças, M.S. Souza. Impedimento? Possibilidades de relação entre a mulher e o futebol. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. Vol. 25. Num. 3. 2019. p. 282-293.
-Souza, M.M.A.H.; Gonçalves, G.H.T.; Balbinotti, C.A.A. Mulheres no futsal: motivos que levam à prática. Kinesis. Vol. 35. Num. 3. 2017.
-Thomas, J.R.; Nelson, J.K.; Silverman, S.J. Métodos de pesquisa em atividade física. Artmed Editora. 2012.
-Valim, T.S.P. Fatores motivacionais que levam mulheres à prática de futebol sete. TCC em Educação Física Bacharelado. Universidade do Sul de Santa Catarina. Pedra Branca. 2019.
-Viana, A.E. Futebol: das questões de gênero à prática pedagógica. Conexões: Revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP. Campinas. Vol. 6. Num. Especial. 2008. p. 640-648.
Copyright (c) 2024 Katriny Viana, Karen Cristine Rodrigues Alves, Cacilda Mendes dos Santos Amaral
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem ao periódico o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial neste periódico.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citaçõo do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
