Comparação do desempenho de fundamentos técnicos em crianças de diferentes faixas etárias no Futsal

  • Patricke Flores Aguirre Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Santiago-RS, Brasil
  • Pedro Mendes Chaves Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Santiago-RS, Brasil
  • Marcos Franken Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Santiago-RS, BrasilUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre-RS, Brasil
Palavras-chave: Escolares, Habilidades técnicas no Futsal, Educação física

Resumo

A faixa etária e o tempo de prática dos alunos da modalidade futsal podem interferir no ní­vel de aprendizado e consequentemente no desempenho de habilidades motoras dos fundamentos técnicos de crianças dos anos iniciais no ensino fundamental. O objetivo deste estudo foi comparar o desempenho de fundamentos técnicos no futsal em crianças de diferentes faixas etárias dos anos iniciais no ensino fundamental. 16 crianças foram divididas em grupos de estudantes do segundo ano (G1) e do quarto ano (G2) do ensino fundamental. Ambos grupos foram avaliados pelo teste Skills, adaptado ao futsal. Foram obtidas e comparadas a idade, massa corporal, estatura, condução de bola, domí­nio de bola, precisão do chute e precisão de passe. O estudo apresentou diferenças significativas apenas nas variáveis de idade e de massa corporal (p < 0,05). Nas demais variáveis, não houve diferenças significativas (p > 0,05). O desempenho de fundamentos técnicos foi similares em crianças de diferentes faixas etárias do ensino fundamental.

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Publicado
2019-02-05
Como Citar
Aguirre, P. F., Chaves, P. M., & Franken, M. (2019). Comparação do desempenho de fundamentos técnicos em crianças de diferentes faixas etárias no Futsal. RBFF - Revista Brasileira De Futsal E Futebol, 11(42), 105-110. Recuperado de https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/724
Edição
v. 11 n. 42 (2019)
Seção
Artigos Cientí­ficos - Original

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